卒業後の進路Job
- 病院等医療機関
- 介護保険施設
- 通所リハビリテーション事業所
- 訪所リハビリテーション事業所
めざす資格Qualification
- 理学療法士［国家資格］
- 日赤ベーシックライフサポーター
- 認知症サポーター
学びのポイントStudy Point
理学療法としての
スポーツ科学分野
医療施設で行われるスポーツ外傷の術後理学療法からスポーツ傷害予防トレーニングまでを学びます。スポーツ科学の知識は子どもや成人のパフォーマンス向上だけでなく、高齢者の健康増進にも活用できる分野です。
現役のプロが受講する
セミナーに参加できる！
現役の理学療法士が来校し、講習会やセミナーを開催します。医療現場では、新しい考え方や異なるアプローチができる多面的な視点が必須です。最新の医療を学生時から学び、理学療法士の一歩先の医療人になります。
「名前だけを覚える」
「暗記する」だけじゃない！
医療人として、身体の構造や特定の部位の機能を理解することが重要です。骨や筋肉を実際に標本や自分の身体で配置を感じながら、解剖学や生理学の理論を実践的に学びます。身体の解剖学的知識を深めることで、疾患の診断や治療にもより的確に対応できるようになります。
カリキュラムCurriculum
※2025年度版PDFは現在制作中です。しばらくお待ちください。
リハビリテーション医学概論 / 保健医療福祉論 / 解剖運動学Ⅰ・Ⅱ / リハビリテーション整形外科学 / リハビリテーション内科学 / 小児科学 /
整形外科疾患の理学療法Ⅰ～Ⅲ / 内部障害の理学療法Ⅰ～Ⅲ / 物理学 / 運動療法学 / 義肢装具学Ⅰ・Ⅱ / 統計学 / 見学実習～総合臨床実習Ⅰ・Ⅱ /
理学療法概論 / 理学療法管理学 / 解剖生理学Ⅰ・Ⅱ / リハビリテーション神経学 / 人間発達学 / 基礎理学療法学Ⅰ～Ⅳ /
中枢神経疾患の理学療法Ⅰ・Ⅱ / 発達障害の理学療法 / 人間工学 / 日常生活活動学 / 情報科学 / 理学療法研究論
学科別
カリキュラムブック・パンフレットCurriculum & Pamphlet
リハビリ分野のみの情報を抜き出したパンフレットとカリキュラムブックがダウンロードできます。
Anacole Voiceアナカレボイス
教育体制の構築Policy
理学療法学科では、履修規程に即して必要単位を修得し、必要な修業年限を満たしたうえで下記の能力を備えていると判断した場合に、卒業認定および専門士の称号を授与する
AP［アドミッションポリシー］
入学者の受け入れ方針
- 穴吹学園の教育理念を理解し、主体性を持って多様な人間と協働し、学び続ける意欲がある人
- 医学および理学療法の専門知識と技能を学ぶための基礎学力を身につけている人
- 疾病や障害を持つ人の気持ちに共感し、障害の予防および改善に取り組む意欲を持っている人
- 保健、医療、福祉に強い関心を持っている人
CP［カリキュラムポリシー］
教育課程編成・実施の方針
- １年次には、基礎科目および専門基礎科目によって医療人のプロフェッショナリズム、
リハビリテーションおよび理学療法で問題を解決する思考の基礎を培う - ２年次には、専門科目によって骨関節障害、神経障害、内部障害などに対する基本的理学療法の知識と技能を修得させる
- ３年次には、臨床実習で一連の理学療法を経験し、実践的な態度、知識、技能を育成する
DP［ディプロマポリシー］
めざす人物像
- 地域社会・国際社会に貢献できる理学療法士の知識と技能を身につけている
- 医療人としてのプロフェッショナリズムとコミュニケーション能力を身につけている
- 臨床推論に基づいた基本的理学療法を提供するための基礎知識および基礎技能を身につけている
- 理学療法士国家試験に合格できる知識を身につけている