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Teacher教員紹介

理学療法学科

横倉 益弘

教えている科目

  • リハビリテーション医学概論
  • 保健医療福祉連携論

など

一言コメント

地域医療から介護までを支える理学療法士・作業療法士を養成する香川県唯一の3年制の学校です。「あなたで良かった」と言ってもらえるリハ専門職を育成します。

一言コメント

地域医療から介護までを支える理学療法士・作業療法士を養成する香川県唯一の3年制の学校です。「あなたで良かった」と言ってもらえるリハ専門職を育成します。

中内 英樹

教えている科目

  • リハビリテーション医学概論
  • 理学療法概論

など

一言コメント

医療従事者は五常「仁・義・礼・智・信」をわきまえ、仁術を施す。様々な「情」を感じ、自分の能力に磨きをかける「情熱の理学療法士・作業療法士」を育成する学校です。

一言コメント

医療従事者は五常「仁・義・礼・智・信」をわきまえ、仁術を施す。様々な「情」を感じ、自分の能力に磨きをかける「情熱の理学療法士・作業療法士」を育成する学校です。

村上 匡司

教えている科目

  • 物理療法学
  • 日常生活活動学

など

一言コメント

学生さんには自ら学ぶ力はもちろん,気づきと配慮ができる人として患者さんと向き合ってほしいと願っています。

一言コメント

学生さんには自ら学ぶ力はもちろん,気づきと配慮ができる人として患者さんと向き合ってほしいと願っています。

坂口 千恵美

教えている科目

  • 老年学
  • 義肢装具学

など

一言コメント

我々教員の仕事は理学療法士の卵を温める役割だと思っております。学生さんが卵の中でしっかり「はし打ち」できるよう、立派な雛鳥になって卒業できるように抱卵しつづけます。

一言コメント

我々教員の仕事は理学療法士の卵を温める役割だと思っております。学生さんが卵の中でしっかり「はし打ち」できるよう、立派な雛鳥になって卒業できるように抱卵しつづけます。

横川 光代

教えている科目

  • 解剖生理学Ⅰ
  • 整形外科疾患の理学療法Ⅰ

など

一言コメント

学生が学ぶ先に、患者さんとそのご家族がいると思いながら授業を伝えています。学生には「利己」ではなく「利他の心」を磨きながら理学療法士への道が辛くても、大変でも、あきらめずに目指して貰いたいと思います。

一言コメント

学生が学ぶ先に、患者さんとそのご家族がいると思いながら授業を伝えています。学生には「利己」ではなく「利他の心」を磨きながら理学療法士への道が辛くても、大変でも、あきらめずに目指して貰いたいと思います。

田中 裕介

教えている科目

  • 解剖運動学Ⅱ
  • 運動療法学

など

一言コメント

教科書で書かれていることだけを覚えるのではなく、それが臨床現場でどのように使用されるかというところまで伝えるように心がけている。出来るだけ実技を多く取り入れ、体験できる授業を目指しています。

一言コメント

教科書で書かれていることだけを覚えるのではなく、それが臨床現場でどのように使用されるかというところまで伝えるように心がけている。出来るだけ実技を多く取り入れ、体験できる授業を目指しています。

菅原 健太郎

教えている科目

  • リハビリテーション神経学
  • 研究論

など

一言コメント

2022年に教員に着任しました。まだまだ緊張しながら授業に臨んでおります。将来の医療を担う学生さん達のお役に立てられるよう尽力していく所存です。

一言コメント

2022年に教員に着任しました。まだまだ緊張しながら授業に臨んでおります。将来の医療を担う学生さん達のお役に立てられるよう尽力していく所存です。

作業療法学科

植野 英一

教えている科目

  • 精神障害作業療法学Ⅰ
  • 精神医学

など

一言コメント

時代背景は違いますが「教えるとは希望を語ること 学ぶことは誠実を胸に刻むこと(ルイ・アラゴンのことば)」を意識して学生さんに臨床家としての希望と臨床家に必要な知識の質と量(誠実)を伝え、さらに考える力を笑いを交えて伝えています。教えているつもりですが教えられることもあり、授業はコミュニケーションを深める場と捉えています。

一言コメント

時代背景は違いますが「教えるとは希望を語ること 学ぶことは誠実を胸に刻むこと(ルイ・アラゴンのことば)」を意識して学生さんに臨床家としての希望と臨床家に必要な知識の質と量(誠実)を伝え、さらに考える力を笑いを交えて伝えています。教えているつもりですが教えられることもあり、授業はコミュニケーションを深める場と捉えています。

山下 良二

教えている科目

  • 作業療法評価学
  • 地域作業療法学

など

一言コメント

リハビリテーションは対象者の方の人生に関わる仕事です。「治療をしてもらって良かった。」と心から思われるような人材を育成したいと思っています。

一言コメント

リハビリテーションは対象者の方の人生に関わる仕事です。「治療をしてもらって良かった。」と心から思われるような人材を育成したいと思っています。

大川 麻美

教えている科目

  • 運動器疾患作業療法学
  • 装具学実習

など

一言コメント

3年間の中で、将来をイメージし「チーム」一丸となって夢にむかっていきます。「学び方を学べる」学校です。

一言コメント

3年間の中で、将来をイメージし「チーム」一丸となって夢にむかっていきます。「学び方を学べる」学校です。

谷渕 加奈子

教えている科目

  • 生活行為向上マネジメント学
  • 高齢期作業療法学

など

一言コメント

学生が作業療法士になったときに「授業で学んだことが役に立っている」、「作業療法士になってよかった」と実感できる授業を目指し続けています。

一言コメント

学生が作業療法士になったときに「授業で学んだことが役に立っている」、「作業療法士になってよかった」と実感できる授業を目指し続けています。

馬場 広志

教えている科目

  • 発達障害作業療法学
  • 神経病学

など

一言コメント

私自身が作業療法士としての研鑽を積んでブラッシュアップしながら、学生さんと一緒に学び、やり抜いていこうという気持ちで授業に向かっています!

一言コメント

私自身が作業療法士としての研鑽を積んでブラッシュアップしながら、学生さんと一緒に学び、やり抜いていこうという気持ちで授業に向かっています!

廣永 大祐

教えている科目

  • 運動生理学
  • 住環境整備論

など

一言コメント

山本五十六の格言で「やっている姿を感謝で見守って信頼せねば人は実らず」という言葉があります。学生の頑張っている姿を感謝で見守って信頼し、実りある人生を送ってほしいと想いながら授業をしています。

一言コメント

山本五十六の格言で「やっている姿を感謝で見守って信頼せねば人は実らず」という言葉があります。学生の頑張っている姿を感謝で見守って信頼し、実りある人生を送ってほしいと想いながら授業をしています。