授業風景
理学療法学科2年生「運動生理学Ⅱ」の授業風景です。
テーマは「運動負荷試験」です。
決められた時間、リズムに乗って椅子への昇降を繰り返し、心拍数から予測最大酸素摂取量を算出する授業です。
コロナ渦の中、マスクを装着しては測定することができません。
そこで、学生全員がファイスシールドを装着して行いました。
被験者もPT役の学生も全員です。
暑い中、大汗かきながら、土曜日の1限目から頑張りました!!
きっと記憶に残る授業になったことでしょうね。
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理学療法学科2年生「運動生理学Ⅱ」の授業風景です。
テーマは「運動負荷試験」です。
決められた時間、リズムに乗って椅子への昇降を繰り返し、心拍数から予測最大酸素摂取量を算出する授業です。
コロナ渦の中、マスクを装着しては測定することができません。
そこで、学生全員がファイスシールドを装着して行いました。
被験者もPT役の学生も全員です。
暑い中、大汗かきながら、土曜日の1限目から頑張りました!!
きっと記憶に残る授業になったことでしょうね。