看護学科3年生　地域実習　学内実習の様子

３年生になると、高松市の高齢者居場所づくり事業に参加し、地域貢献の担い手として地域の「居場所」に出向き、生活指導等の実践実習を行います。臨地での取り組みは１日ですが、そのために何日もかけて準備をします。まずは、コミュニケーションをかねて自己紹介をします。これはその資料作りです。学生の出身地周辺を紹介、改めて地元の良さを再確認！上手く、紹介できるでしょうか…。

生活指導の途中で出身地に関連したクイズを出します。高齢者の方に理解していただける、かつ楽しく参加できるような組み立てを考えます。

鉄腕アトム、懐かしいですね～。どんなクイズでしょうか？学生のみんな、知ってるの⁇

突然、本番！というわけにはいかないので、流れや役割を確認するために、教員を招いてリハーサルをします。

資料は見やすいですか？内容はどうですか？
最後に、参加教員からコメントをもらい、1回目のリハーサルが終了です。改善点がいくつかあったので、午後から修正し、２回目のリハーサルに備えます。良いものが出来るといいですね。授業で保健指導を学んだ3年生は、この地域実習で実践し、４年生に進級後の在宅看護論実習につなげます。４年生は、学びの集大成となる実習が4領域。学生の成長を感じるひとコマでした。